每一次看蜡笔小新都有不同的体会，而每一集的存在又有着特定的意思，在心理学中人的气质有一种分类方法，多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质，每个人都有两种或者三种甚至四种的气质，有人说这种气质是与生俱来的（也许是吧，呵呵了就），每种气质慢慢发展成各自的性格，大约在青春期就基本定型了，很难有比较大的改变，但是这部作品却把气质分为了五种，风间质、正南质、阿呆质、妮妮质和小新质，在他们身上看到的气质很多都是源自于父母，这个后面会看到（只是从来没有见过阿呆的父母）。这里说一下我自己的一些心得和体会，在学习心理学的时候我一直有疑惑，都说气质是先天的，但是孩子的气质表现更多的是父母的性格特点，他们表现出来气质的时候我们已经有几个月大了，很难说是不是先天的，我一直有一个想法，或者说想做的实验，但是没有资金和能力，最重要的是太不人道了。既然说气质是先天的，那么我会想，会不会是和妈妈在怀孕期间的情绪变化有关，如果没有关系，那是不是又和小孩子出生后的那几个月有关，看到这里大家应该明白了我设想的实验分为两组，一组是孕妇的，一组是针对孩子出生到几个月大的。想了又想，说道这里就可以了，自己体会吧。就我本人来说，一直想写一部关于儿童教育类的小说，但是在看过蜡笔小新之后，我发现我自己在怎么努力都不可能超过这部作品的，所以我选择了来解析这部作品，在这个过程中不免有的地方是注入了一些我个人的理解和看法，这里就请大家体谅一下了。突然想说这些就说了，不算字数吧，下面我们就来看一下蜡笔小新中五种气质各自的发展……

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镜头开始是老师说今天是吃营养午餐的日子，今天的值日生负责把午餐搬到各自的教室里去，而小新、正南、阿呆、风间就是今天的值日生了（这四个人的气质对比比较鲜明，直接就对应了四种气质，但是还是有部分的不同，那就是后来加入的妮妮，至于气质的不同表现大家可以上网上搜然后和这五个人物进行对比）。

老师：炖肉浓汤很烫呦，要小心点。我们的小新恰恰就站在了炖肉浓汤的前面，于是想了一下，就跑去吧水管拿过来：来人啊，开水龙头。老师太惨了，为她默哀五分钟（在做事之前不过脑子，自己刚刚都说过的浓汤很烫，把小新抱开或者把水龙头拿走不行吗？）。风间把小新手里的水龙头拨开：住手，如果这里面加了水，那还能够吃吗？小新：可是我好怕烫；风间：那你不会把它加在自己的碗里。被ci了一脸水，一回头，阿呆开的水龙头。先到这里，小新的思维很单纯，烫了加上冷水就不会烫了，阿呆是行动主义者，有人说话了就照做，风间比较理性，这在一定程度上反映了一些家庭情况吧（在我想来，作者也是想让我们大家根据其他四人的性格和家庭来推断阿呆的家庭情况，所以从头看到尾都没有看到阿呆的家人，这里大家也可以参与一下，看到最后一集的时候，大家会总结出多少）。老师把风间的头擦了擦，风间一甩头，头发瞬间恢复原状，我想问他这是摸了多少发胶？（风间时刻保持形象，现在还不明显，但是已有趋性）

风间：好，我们先来决定每个人要搬什么东西吧；小新：我搬浓汤；风间：这种事由我来决定就好了，像这种事情如果不先决定好的话……小新：我搬浓汤、我搬浓汤……风间：我答应你就是了，小新。小新，浓汤，正南，你拿白饭，阿呆，你拿牛奶，至于我就负责拿水果跟甜豆好了；小新：我看我还是拿水果甜豆好了。我们分析一下他们的对话，然后得出来一种结果，风间有想当领导的心，但是却没有当领导的能力，因为他根本压不住场，而且在决断能力上也很差（小新说过自己怕烫，这是前文交代的，但是因为小新的软磨硬泡他却答应了小新拿浓汤，后来又因为已经决定好了的计划，而不用手中的水果和怕烫的小新交换掉他手中的浓汤，如果是在职场上，老板可以让职工受点小挫折，从而避免较大的问题，但是对于幼儿园的小朋友来说，这是他们的午餐，就是大问题，而且还压不住场，这是也在为后来的妮妮做铺垫吧），还容易被烦躁的心情打乱原本的计划，然后去执行不太合理的计划，因为那是已经决定好的。

下一个镜头，风间：已经快来不及了（这句话大家感觉是不是有点多余？其实，说与不说没有太大的差别，因为说不说前进的速度是一样的，既然速度是恒定的，那么说了的意思是什么？而且还导致了下面发生的一系列事件，这点也说明了风间不适合当这个小团队的领导），然后就……小新：总算停了。正南：这一定是在做梦，等我这样闭上眼睛在打开的时候，白饭就还会好的（愿望是美好的，现实是残酷的，不说正南，我常常也是这样，但是已经打翻的白饭任凭想象是不会复原的，不如想想除了做梦以外改怎么做吧）。结果……小新：正南，看你干的好事（推卸责任）；风间：明明就是小新你去撞他的（讲道理，还是压不住场，却要当领导）；小新：可是我的浓汤没有洒掉（好吧，我想错了，小新不是在推卸责任，谁手上的东西弄翻了就是谁的错，和刚才的怕烫加水一样）；风间：可是整锅饭都已经翻了，这全部都是你害的；正南：对，这都是你害的，对，这不是我的错，都是小新的错（找到靠山，推卸责任，说话没有底气，躲人身后，在心里已经承认有自己的问题）；风间：你说该怎么办？你要负责任（其实这段还是比较写实的，当领导的啊……）。先到这里，我们看风间的表现，有领导的心，却没有领导的能力，团队出现问题了，不自省，不去想怎么去解决，而是先把事情与自己撇清。正南：有领导当靠山，自己只是连带责任人，撇清责任。如果你是小新你会怎么做？小新的表现是走过去，把白饭吃掉，只是因为妈妈说不可以浪费粮食，但是这里总有一些别扭的感觉，给我的印象是小新完全不理会他人的感觉，生活自己的世界里。如果和后面联系起来，这段也可以完全掐掉的。

但是在往后看一点，我有点明白了，因为正南看到小新吃的是掉在地上上面一层的白饭，而不是挨着地上的白饭，正南说：我看上面的白饭还可以吃，找个东西把他捡起来吧，作者这是在通过小新来表达一个意思（以后还会有这个“意思”在，这里不再说了，最重要是从第一集到现在为止，都还是说的这些孩子身上各自的缺点，这个“意思”在这有点怪异）。

接下来就是风间的灾难，前面是在说风间没有当领导的能力，后面是在说他没有当领导的心态，为了逃避责任和自己的名誉不惜做出更可耻的事情，但是逃避责任却又必须和说谎骗人联系起来。

（不好意思，写完才发现自己写错章节了，明天第七章）

结束语：以需写实，以小写大。