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《天才的历程》第六节 比赛
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() ()作为对我们的重视,我领导的是纯替补队员,而主力都在我们另一方。

看着我们这些替补的样,我就明白等会比赛可能我们这一方就是4+1个人在踢。可能这里除了教练就只有那个23号替补守门员,作为当事人之一清楚的知道我那一脚的威力,对我充满了信心,也从他身上爆发出来了刚才没有的斗志。

我看了他们三个一眼,大家一个眼神就能明白对方的含义,我的意思是第二套四人方案。

我们四个可能真的有缘,或者说他们也本身具备了一切优秀的人才所具备的一切,同时也有我们半年来训练的结果。我们四兄弟现在真正做到了心心相通。

裁判一声哨响,我们开球,我也从欣慰中醒了过来。柱子把球一拨就一个人往前跑去,我原地不动运球一停,看着大家都在跑位了,在对方前锋来抢球之前,我把球回传给后卫线上的胖子,胖子在没人『逼』抢的情况下迎球一个大脚。

“唉,小孩就是小孩,紧张没有经验啊!”其他人正在叹息时。

主力一方的后卫突然发现球的落点正好是那个瘦瘦的前卫,不待他们反应,瘦子也是一脚出球,球划了一道弧线从左路准确到达了门前中路,很舒服的到了开球的那个前峰面前,准时跑到了球前的他迎球就『射』,如一道白光『射』入左边死角。

从开场到进球只有8秒。很多人还没有打起精神来的时候,场上比分变成了3:1。

所有人的眼中写满了不可思议。只有动球的四个人跑到一起轻轻击掌一下以示庆贺。看他们表情没有丝毫的激动,好象进球是那么普通和随便。

“天啊!这是些什么孩子啊!”每人心中除了惊讶还是惊讶。

安教练这时却脸『色』变的古怪不定,一会晴一会阴。因为主力一方过于麻痹大意让对方进的异常容易。这让他这个教练感到羞愧。

不过,他也佩服四人之间那份默契和流畅的配合。那是天分和苦练的结果,因为就是对方发现了来拦截这个球也会进的,因为他们有这个技术和实力。

替补一方的情绪立即高涨起来,而那个漂亮的小男孩已经给场上的球员重新分配了位置,简直就是一个场上队长。替补球员们也因为他们的表现听他的安排准备扳回比分。

“唉,他要是在大几岁多好啊!我就不会等了,今年我就可能拿到全国大赛的冠军了!”安教练在沉思,看着场上那个白『色』的影子。

是啊,皮球只要能传到他的脚下就一定会形成有威胁的进攻,而他的带球又是那样的好看,或许这就是足球场上的王者吧。我要是能做他的教练,那这一辈子再没有什么比这更让我满足的了。

短短二十分钟,在我的组织下,我们4:3反超对方。虽然我承认我那威胁极大的传球起了作用,但是最关键的还是这三个方面:

替补一方由于第一个进球振奋了士气,积极跑动了起来,在运动战中推进,给对方造成了很大的压力相互之间的配合使对方的防线漏洞百出。。

另三人的出『色』发挥也是重点。胖子的防守,瘦子的进攻,柱子的『射』门几乎100%的成功了。

同时,对方打的过于急燥,根本形不成流畅的配合,在中路突破不了我的防线,右路碰到胖子的防守又完全瘫痪,左边虽然突破了两次但是全被守门员精彩的扑出,除了这两次『射』门几乎再也没有机会威胁我方的大门。

“他是什么人啊,几乎不见什么跑动和观察,看似随意的传球到了他脚下全部成为致命的必杀是传球,铁定能撕开对方防线。而那个前锋的『射』门力气十足,每次『射』门给守门员一种窒息的压力,初一生给高三的学生啊!左边两个人配合起来更似一个人,防守到位进攻有力,这四个人随便放到一个队都是主力啊!我可是一下拥有了四个。

但——他们又是那样小,不可能上场的。安教练只能越来越烦了。

三十分钟比赛结束了,6:3。主力和替补因为四人的加入完全对换了位置。最后主力输球又输人,一个个耷拉着头默默的走开找地方休息去了。而替补方一个个兴高采烈,讨论着刚才比赛的精彩入球。

要是以前,教练第一时间应该去安慰球员,恢复球员的自信,讲解得失。但是今天安教练没有了心情。

四个人走了过来,看样子要走了。邀请他们加入初中队?不行啊,现在初中组比赛根本不够他们踢的,高中队才对他们有一定挑战而已。怎么办,怎么说?安教练一会已经急出了满头大汗。

“教练,谢谢您和大哥哥们陪我们玩,再见啊!”我们向他告别。

“但是——你,你们——…….?”安教练已经在经历他人生中最尴尬和难过的时刻。

对于我来说,我很明白他的想法。这也是我今天事先计划的目标。现在已经完成了。

剩下的是——

我偷偷叫过安教练,让他弯下腰趴在他耳朵上说:“足协条文只规定了是18岁以下!明白吗我的教练啊”

我们四人笑着慢慢和大家告别回家了。

不一会,呆立的教练大喊一声“好小子,你布的好局?”

“集合”一声大喊尽情的发泄着伯乐巧遇千里马的喜悦。

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