（) （) 勇气，决断，就像是一本行动指南，需要郝俊自己去填写规则，对于叶卫平毫不顾忌地严词，郝俊一直表现得很平静，在他的人生历程里面，一次次被人践踏着自己的尊严，蹂躏这满目疮痍的伤口，叶卫平的直言不讳更像是挠了一个痒痒而已，已经掀不起多少波澜。

再者，他本来就不太喜欢这个眯眯眼，小平头的自然科学老师。

初中的数学竞赛与高中不同，而其初赛又与决赛不同，初赛的时候只注重结果，往往一道题目之后，就只有一个填写答案的空，并不会严格要求学生写出解题步骤，所以郝俊有充分的信心取得一个相对来说的好成绩，而如今，最最重要的是如何能够说服江士祺。

记忆里并不应该出现这一幕，遇到两位老师的拒绝，郝俊此刻却有着坚持的理由，这只是他的人生开始转向的一小部分，也恰恰是开端，容不得他就这样默然退缩。

重生的他掌握了一把让人眼红的好牌，如今他的所要做的就只是在合理的时间合理地地点出牌罢了，却能够为他赢得十倍百倍的报酬，这就是他然的优势。

他转过身来面对着江士祺：“江老师，我坚持！我还可以立下军令状！”

江士祺其实并不认为让郝俊参加数学竞赛存在什么障碍，从刚才的一番表现就能看出一二，但既然叶卫平已经有言在先，他不好单方面做出决定，遂又将眼神投向叶卫平。

老师之间的关系其实也是相当微妙的，并不如表面上那么融洽，比方两个老师对于同一件事或问题产生了分歧，而学生只认可其中一人的意见，或多或少会对另一位老师的权威产生影响，而郝俊的“不识好歹”，就是等于对叶卫平权威的挑衅，作为办公室里资格仅次于杨根生的老师，他立马就觉得脸上无光。

“郝俊，你的成绩在座的老师都是有目共睹，综合成绩加起来只是之后，他的嘴角才微微牵扯起一丝弧度，第一个堡垒正式攻克，那么接下来就看他的表现了。

对于郝俊来说，其实叶卫平心中的想法并不重要，重要的是，郝俊的人生新旅程又迈出了一小步，新的一小步，从未在郝俊的人生里面出现过的一步。

而叶卫平也将作为在未来几个月内逐渐在他的记忆里消失的人物，随风而去，兴许某一天，郝俊这只小蝴蝶扇出的巨大风暴会将叶卫平牵扯进去，但这已不是此刻他所会去思考的事情了。

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