“咤！”无声的世界里，一声炸响。

周孩从玄奥的境界中惊醒，慌乱之间有光明迸发而出，光芒随着时间渐渐浓郁，最终宛若实质般充斥着每一寸空间。周孩感觉到自身的蜕变，久违的力量回归自身，来自外界的如山压迫，来自体内的抵力反抗，让周孩痛苦非常。恍惚间刚刚恢复感知的身体似乎就要炸裂，但周孩并不害怕，反而有些兴奋。

随着轰隆一声巨响，周孩身体表面一层东西终于被挣破，身边原本塞满的空间顿时一空。光芒缓缓散开，化作霭霭云雾，其中光华隐现，隆隆翻滚，犹如滔滔巨浪，龙卷风云。

福至心灵，周孩运起全身力气，自胸中升腾起一口浊气，在口鼻中骤然爆发。

“咤！”

混乱的空间顿时一静，刹那后仿佛受到某种催化，雾海翻腾更剧，渐渐化作一股旋风，围绕周孩盘旋开来。瞬间放开的压制，让周孩心神仿佛都被放大，这种近乎成长的欢愉，几乎让他沉迷其中。然而不等周孩放松，心中生成一股莫大恐惧，警醒过来的周孩朦胧之中可以感知到，自己如果就此放松下来，将会永远沉沦其中。

“咤！咤！咤……”

周孩不该怠慢，强打起精神来，口中呵斥有声。此刻的周孩化身响雷，每一次呵斥声起，云雾的漩涡就扩大一分，身体四周也更加空旷，更加清明，仿佛无中生有，又如开天辟地。

不知过去多少时间，周孩知道他已经到达极限，每次呵斥的作用开始变得微乎其微。然而还不够，心中的危机感虽然不再强烈，却仍然似有似无。

“喝！咤！”最后一声呵斥喊出，心中危机烟消云散，同时也耗尽了最后的心力。此时的周孩只感觉身心通透，静静漂浮在虚空之中，看着无数流光从云雾种透散而出。

渐渐的，有声响出现，飘飘渺渺，窸窸窣窣，有春芽破土，有细雨无声，有风扫浮萍；渐渐的，声响越发鼓噪，人声缈缈，红尘起伏。最终世间诸多声音齐齐涌现，虽然嘈杂却不嫌乱耳，有星辰演化运行，有万物破土萌生，有婴孩牙牙学语，有学子朗朗书声。

过往的一幕一幕在眼前纷纷呈现，他可以看到自己在母亲怀里嗷嗷待哺；看到自己在父亲护持下蹒跚学步；看到第一天上学，因为忘记带橡皮急的直掉眼泪；看到因为没有写完作业被罚站在教室门口。

原本拥有的记忆更加清晰，已经遗忘的记忆也渐渐在脑中浮现，同时过去的一些迷茫也开始变得明了。周孩五年前在树下晕倒，化身种子的梦，如今虽然依旧模糊，但他也知道了种子的真正来源。

直到今天才知道，自己原来还有一个神通莫测的师父，而这种子，正是师父送给自己的传承。今天诵读黄庭，却是无意中开启了师父给出的考验，得以心神进入种子之中。刚才的一番开天辟地，其中凶险莫测，稍有不慎便是永陷沉沦，不可自拔。

感受着自身变化，和脑中多出的信息，周孩已经没有了方才的抗拒与挣扎。静静感悟，从容梳理，脑中多出来的东西也慢慢条理清晰。一篇文字在周孩身边浮现，似真似幻，随着感悟，这些文字越来越清晰，然而最终也不过开头少许文字依稀可辨，更多的却是无法看清。看向开篇几个大字，却是《首阳文华篇》。

心神沉静，文字消散无形，双眼之中却是光影滚动，章华翻腾。许久之后，看着空荡荡的空间，周孩感觉到这一切还有所缺憾。沉思片刻，眼中神光闪烁，周孩脚下突兀出现一个光团，光团伸缩不停，震动不止。光团渐渐凝实化为光珠，紧接着又是一个个光团依次出现，须臾间就是十二颗光珠。十二颗珠子围绕周孩上下盘旋，似乎欲要相互靠近，可似乎缺了什么，始终有所隔阂。

黄庭有云：“若得三官存玄丹，太一流珠安昆仑，重重楼阁十二环，自高自下皆真人……”，然而周孩脑海中的首阳文华篇，却不修丹田。首阳即阳神，诸阳之首；文华者，筋骨为彩章，血肉即芳华，文从爻，以天地诸爻炼化，即为文华。

十二重楼，蕴藏人体十二真精，周孩将其观想为十二颗珠子，看似圆满，却还少了一个一个关联。周孩右手并指按在眉心，存想片刻，手印变换，一条无形丝线从眉心飞出，穿梭飞扬，却是眨眼间把十二颗珠子穿在一起。念头一动，原本的十二颗珠子便被拉到一起，首尾相接，形如一个念珠手串。

当手串成型的瞬间，周孩心中也升起明悟，如此虽然还有待日后完善，总归暂时也算是圆满。周孩招手，脚下缓缓旋转的手串升起缩小，戴在他的右手，随即，整个空间便完全在掌控之中。

……

山口乡中学校园中央，有一棵五人环抱的梧桐树，满树的叶子，被春风吹的如手心般柔软，淡淡的阳光透过枝叶缝隙洒落在树下悬挂的古钟，给原本安静的校园更添加一丝静谧。些许树影透过窗棂上的玻璃溜进空旷的宿舍，在熟睡的人身上徘徊。

当周孩睁开双眼，发现自己独自一人躺在宿舍的床上，斑驳阳光给清冷的屋子增加了一丝暖色，远远的可以听到哗啦啦的读书声传来。当意识重新回归身体，感觉就是一沉，看来是身体的修炼已经太过落后，缓缓在体内运行文华篇，一会功夫之后，才渐渐适应了这原本就属于自己的躯体，只是同样的功法，用肉体运转却要明显生涩的多。躺了半个小时，周孩从床上坐起，揉了揉略微发麻的脑袋。

不知道自己睡了多长时间，不过看样子应该才到下午，学校的课对他来说本就可有可无，既然已经耽搁了，而且身体还不能完美契合，索性也就不去教室。

摆好姿势，手掐法决，经过刚才的修炼，功法的运行已经顺利许多。